A PROPÓSITO

A última postagem abaixo, XENÓFANES DE CÓLOFON, justifica minha tese em HISTÓRIA DA FILOSOFIA. Como um estudante de Filosofia argumentaria sobre o antropomorfismo sem conhecer o que já foi pensado, escrito, repensado e reescrito sobre o tema? Antes disso, como um professor ensinaria o que é antropomorfismo sem remeter àqueles que já pensaram, escreveram, repensaram e reescreveram sobre o tema? Certamente, professor e aluno dariam voltas sem conhecer o diamante da sabedoria (protegido pela redoma do tempo).